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【走进课堂】灵动的课堂,跳跃的思维

发表日期:2019年4月18日   出处:1705班 宋杰  作者:1705班 宋杰  【字号 】已经有位读者读过此文
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        有句笑话:上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文。这只是一句调侃的话,却反映出了教师的不易,更反映出了语文老师的不易。为什么这么说呢?语言学习是很枯燥的,要教好语文也是不易的,所以教语文真的是一门“技术活儿”,其中最怕照本宣科的教师,我庆幸遇到了一位优秀的语文老师——赵老师。赵老师的课堂是灵动,虽然偶有遇冷,但大多数时候是活跃的,比起说是本周学生最喜欢的课,我更认可她的每堂课都令人着迷这一说法,以本节语文课为例:

       本节课是赏析经典古典小说《水浒传》中“林教头风雪山神庙”这一章节,主要以赏析语言和文章内涵为主,我是很喜欢赵老师的小说赏析课的,很深刻很生动。赵老师首先抛出一个问题,然后引导我们一步一步回答,后来回答的人越来越多,好不热闹!最精彩的当属最后的总结,赵老师说,我们应当辩证看待《水浒传》,一方面,书中巧妙的情节设置令人叹服,另一方面,书中的行为是有违道义的,其中不少情节是血腥暴力的,他们轻视生命,轻视、不尊重妇女,我们要全面看待这本书。我觉得说的超棒,打破了我们对经典小说的盲目崇拜,提供了解读小说的新思路,进行了一次思想上的洗礼。

       赵老师的课堂总是如此,发人深思,给人惊喜,赵老师本人也是充满魅力,听她上课是一种享受,一种幸福,本周最喜欢不足以表达喜欢,节节课心动才是正确说法。(1705班语文 赵华)

(责任编辑:lingzi50 审核:lingzi50)


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